1.3孩子都是哲学家

儿童常以天真视角提出看似简单却深刻的问题，例如对星空尽头的追问或对生命起源的探索。这类“孩子的哲学提问”往往涉及存在本质与时空边界，如“最后的最后是什么”“第一个人从何而来”，展现出与“哲学家的终极追问”相似的思辨特质。
这些问题难以回答，并非因知识匮乏，而是因其属于“终极追问的本质特征”——超越经验与科学范畴，直指人类认知的边界。例如，当孩子因畏惧衰老而感叹“时间过去的不可逆性”，或对“生命意义的深层困惑”提出质疑时，这些问题天然带有哲学属性。
哲学的本质并非玄虚抽象，而是根植于人类对“宇宙之谜的神秘感知”与对自身存在的反思。童年时期对世界的惊奇感与对“哲学问题的本质特点”的直觉捕捉，恰恰印证了哲学与生命体验的紧密关联。保持孩子般的好奇心，才能持续面对这些永恒的哲学命题。