近几年来，全国掀起传统文化热，中小学校，甚至幼儿园，纷纷增加传统文化教学的分量。由于课时不足，不少学校只能要求学生课后自学指定的篇目。这无形中给家长增加了负担，更重要的是，孩子的学习效果无法保证。针对这部分家长和孩子的需要，我们制作了“国学小课堂”系列音频。所谓“小”，有两层意思。一是讲授对象是少年儿童，基于此，讲授时不作超纲的发挥。二是每个音频的时间不长，内容精练，目的是不过多占用孩子的时间。